A metáfora criada pelo sociólogo francês Pierre Bourdieu busca explicar como a escola, ao não levar em conta o capital cultural de alunos vindos de diferentes meios sociais, ajuda a manter essas diferenças e estratificar a sociedade.
Para Pierre Bourdieu, a educação 'capital cultural' consiste num princípio de diferenciação quase tão poderoso como o do capital econômico, uma vez que toda uma nova lógica da luta política só pode ser compreendida tendo-se em mente suas formas de distribuição e evolução. Isto porque, o sistema escolar realiza a operação de seleção mantendo a ordem social preexistente, isto é, separando alunos dotados de quantidades desiguais - ou tipos distintos - de 'capital cultural'.
Leia o artigo abaixo:
A Escola e o sucesso escolar: Algumas reflexões à luz de Pierre Bourdieu
(Debora Cristiana Piotto)
Nenhum comentário:
Postar um comentário